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科學課堂學習研究實踐與案例分析

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副標題 : Science learning studies - Theory into practice and case analysis

作者 : 陳穎欣, 盧敏玲, 勞傅燕華

分類 : TR教學參考書Teaching reference book

關鍵字 : 課堂教學>教學研究

陳穎欣和盧敏玲等編著的《科學課堂學習研究實踐與案例分析》是香港課堂學習研究系列叢書之一，系統闡述香港小學在科學課上進行課堂學習研究的概況。教授科學概念一向是對小學教師的挑戰，《科學課堂學習研究實踐與案例分析》以探討香港及內地的科學課程的發展和挑戰為開端，然後通過一系列在香港小學進行的以科學為主題的課堂學習研究實例，當中包括光和影、水的三態、光和顏色、空氣壓力、地球的轉動等，讓讀者不僅能把握課堂學習研究的理論架構，而且能增加對上述科學概念的認識；此外，也能瞭解如何利用"課堂學習研究"的平臺，解決小學科學教與學的難點，促進教師專業發展。本書不但適合小學科學科教師，也適合對科學感興趣的人士。
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科學課堂學習研究實踐與案例分析

ACNO TRCC002032
索書號 521.4 7527
複本總數 1
館藏位置 Teaching Resources Centre
借閱分類 Teaching Resources Centre
ISBN 978-7-5336-6268-4
出版商 安徽教育
出版年份 2011
版本
警告 Teaching Resource Centre
小說 N
語言 中文
科目 TR教學參考書Teaching reference book
購買日期 2012-04-21
價格 300
面(頁)數 212頁
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ACNO TRCC002032
索書號 521.4 7527
館藏位置 Teaching Resources Centre
借閱分類 Book
ISBN 978-7-5336-6268-4
出版商 安徽教育
出版年份 2006
版本

複本