V3.5.6.10 p20140225 

姓名：何芷晴
班別：2D
書名：小護士說故事
讀後感：這本書讓我們了解護士們在平時工作情況中所遇到的趣事和難題，本書不但封面吸引，內容有趣生動，所用的文筆也很易明白，所以也適合小學四年級至成年人閱讀。雖然護士這個職業工作較為困難，但我們也可能從這本書中清楚地了解，我相信這本書必定能成為一本熱門的書，因為這本書透過多種和多個故事去教導我們去認識醫院內大大小小一切所有的運作。

姓名：張莉妮
班別：2H
書名：小護士說故事
讀後感：這本書能讓小朋友知道人如何影響人。這本書是說小護士的見聞，和同事及病人的對話，也描述關於精神病人的知識，每一章也講了不同的故事，將所見所聞都寫出來。擔任一個全職的精神科護士並不容易，而且還要用心關心病人。我們對精神病並不了解，而這本書就能讓我們知多一點，也能運用在生活上，護士管理這一行會有一些暗號，也是表達作者在精神病院的所見所聞和精神病人的情況，而寫出這一本趣味的書，能讓我知道，所以這本書能增加我們的知識。

姓名：黃靖然
班別：2D
書名：小護士說故事
讀後感：我讀完這一本書，《小護士說故事》我好像親身去體驗當護士的感覺。我認為護士當的工作和擔當的角色可以跟醫生的工作媲美，因為醫生沒有太多時間去照顧那些病人，所以我們要尊重護士呢！當其他人讀過這本書後，對護士的看法一定有了改變。當護士是一件十分有愛心的事，所以我長大後，也想當一位護士，照顧病人和協助醫生。我認為這本《小護士說故事》可以介紹給我的朋友看，所以你也要介紹給他們看。