[TOP]

課堂學習研究與教師專業發展

此書被瀏覽0次

0人閱讀過此書

副標題 : Learning study and teacher professional development

作者 : 鄭志強

分類 : TR教學參考書Teaching reference book

關鍵字 : 課堂教學>教學研究

本書分析"課堂學習研究"如何通過建立實踐共同體培養教師的個人知識管理及教學能力,以提升學生的學習成效;就如何建立課堂學習研究共同體及課堂學習研究的未來發展模式作出討論和建議,對教育研究人員、教學實踐者、從事教育及培訓的人士均有參考價值。
0則評論
 
 

課堂學習研究與教師專業發展

ACNO TRCC002033
索書號 521.4 8741
複本總數 1
館藏位置 Teaching Resources Centre
借閱分類 Teaching Resources Centre
ISBN 978-7-5336-6272-1
出版商 安徽教育
出版年份 2011
版本
警告 Teaching Resource Centre
小說 N
語言 中文
科目 TR教學參考書Teaching reference book
購買日期 2012-04-21
價格 300
面(頁)數 158頁
插圖及稽核細節
未選擇任何檔案 選擇檔案
支援上載大小: 10mb | 檔案類型
標題:  Youtube: 

最新書評

更多

閱讀進度

已加入書櫃的書,可在此處記錄你的閱讀進度啊!

己看完此書了嗎?快快寫下你的感想及評分吧!

本書籍資訊

ACNO TRCC002033
索書號 521.4 8741
館藏位置 Teaching Resources Centre
借閱分類 Book
ISBN 978-7-5336-6272-1
出版商 安徽教育
出版年份 1996
版本

作者 鄭志強 相關作品

    複本